Ohne Didaktik keine KI-Revolution im Bildungswesen
Im Rahmen von Ed.One 2025, München ordnet Prof. Dr. Oliver Thomas „Ohne Didaktik keine KI-Revolution im Bildungswesen“ ein. Er zeigt, dass KI in Bildung und Weiterbildung nur dann nachhaltig wirkt, wenn Didaktik, Kompetenzaufbau, Transparenz und technologische Umsetzung gemeinsam gedacht werden.
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